推动各项社会事业增添新动力、开创新局面

推动各项社会事业增添新动力、开创新局面

——习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上重要讲话引发热烈反响

光明日报记者 靳晓燕 田雅婷 邓晖 张亚雄

　　“党和国家高度重视教育、文化、卫生、体育事业发展，党的十八大以来党中央就此作出一系列战略部署，各级党委和政府要抓好落实工作，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，扎实推进社会主义文化建设，大力发展卫生健康事业，加快体育强国建设，推动各项社会事业增添新动力、开创新局面，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平22日在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调。

　　习近平总书记的重要讲话在社会各界引发热烈反响。记者在采访教育卫生领域专家时，大家纷纷表示要把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，以更加积极主动的作为、更加奋发有为的姿态谱写为党育人、为国育才的崭新篇章；积极投身疾控体系改革，打造训练有素的高素质疾控队伍，为保障人民生命安全，满足人民日益增长的健康需求，为推动社会经济稳定发展，促进健康中国建设，作出应有的贡献。

　　坚守为党育人、为国育才的使命

　　培养担当民族复兴大任的时代新人。教育是国之大计、党之大计。“非常荣幸能够代表北师大发言，这也让我充分感受到党和国家对基础教育的高度重视。”北京师范大学党委书记程建平说，“总书记的重要讲话让我们备受鼓舞、干劲倍增，也进一步坚定了学校强化教师教育办学特色的决心。北师大要站在党和国家事业发展全局的政治高度，全面贯彻党的教育方针，推进教育模式变革和创新发展；特别是发挥教育‘扶智’关键作用，立足服务国家区域发展战略，为基层尤其是中西部边远地区定向培养输送好老师，推动形成点线面结合、东中西呼应的教育发展空间格局。”

　　兰州大学党委书记马小洁深感重任在肩：“习近平总书记的重要讲话为我们谋划设计‘十四五’新阶段事业改革发展提供了根本遵循和行动指南。兰州大学将坚守为党育人、为国育才使命，始终把让学生享有更好的教育和全面自由发展的基本价值取向作为奋斗目标，全面深化教育教学改革，不断完善‘五育’并举的人才培养体系，切实增强学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。”

　　“总书记的讲话为我们高校思政课教师推动教学改革创新提供了重要指引。”江南大学马克思主义学院教授唐忠宝认为，一方面，要坚持政治性和学理性的导向，充分挖掘“四史”中的育人道理，使习近平新时代中国特色社会主义思想“入耳、入脑、入心”；另一方面，要坚持亲和力和针对性的导向，聚焦学生需要听、应该听，但听不懂、听不透的主题，充分了解学生需求，回应学生关切，这样在授课过程中才能做到有的放矢，真正培养出“担当民族复兴大任的时代新人”。

　　勇挑时代重任，拿出实招硬招

　　人民健康是社会文明进步的基础，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。习近平总书记指出，研究谋划“十四五”时期卫生健康发展，要站位全局、着眼长远，聚焦面临的老难题和新挑战，拿出实招硬招，全面推进健康中国建设。

　　中国疾控中心党委书记卢江参加了此次专家座谈会，深刻感受到习近平总书记问计于民、人民至上的担当和情怀。“作为疾控人，积极投身疾控体系改革，打造训练有素的高素质疾控队伍，为保障人民生命安全，满足人民日益增长的健康需求，为推动社会经济稳定发展，促进健康中国建设，作出应有的贡献。”

　　在座谈会现场，北京大学医学部常务副主任、北京大学第三医院院长乔杰院士聆听了习近平总书记的重要讲话并发言。她说：“总书记再次肯定了广大医务人员在抗击新冠肺炎疫情中的重要贡献，这是对我们的鼓励。我们将充分发挥大型公立医院的引领作用，全方位统筹推进公立医院现代化管理，加强医疗制度体系建设，建立平战结合的模式，进一步巩固发展目前医院单体多院区医疗集团化模式，加快优质医疗资源扩容和区域均质化，提高医疗卫生可及性和公平性，为守护人民生命安全，为构建人类卫生健康共同体尽最大的努力。”

　　“习近平总书记指出，要全面深化教育领域综合改革，增强教育改革的系统性、整体性、协同性。”北京大学第一医院教授、亚洲心脏病学会主席霍勇认为，这在医学教育改革中尤为重要。医教协同是一个长期的话题，目前我国很多医学院校的学制不尽相同；同时，针对医生培养的院校教育、毕业后教育、继续医学教育这三个领域的协同也有待加强。期待能进一步完善专科医师除学位衔接外的职称晋升、自由执业等各项待遇，形成完整的毕业后医学教育制度，促进我国医疗水平提升，助力健康中国宏伟目标的顺利达成。

　　《光明日报》（ 2020年09月24日 02版）