偶像选秀节目的叙事策略

　　作者：罗逸琳

　　偶像选秀节目《创造营2020》于5月2日正式上线，与早在3月开播的《青春有你2》有何共性，孰优孰劣？此类偶像选秀节目，在以竞争、比赛为主要内容的同时，也注重讲述练习生们舞台背后的故事，塑造选手人设。以良好的叙事策略，来赢得话题度与收视率，引发观众共鸣，是其成功的关键。

综艺《创造营2020》海报

　　以成长励志为叙事核心

　　在以往的歌唱类选秀节目中，选手的成长故事每每成为重要看点。例如，从“快乐男声”中走出的陈楚生名噪一时，《中国好声音》的一句“说出你的故事”成为经典，等等。偶像选秀节目同样注重讲述故事，以成长励志作为叙事核心。此类节目，侧重于讲述各个选手在舞台背后艰难的追梦历程，展示他们在节目里刻苦练习的场景以及取得的进步。以此，来刻画选手们的成长之旅。这类充满正能量的叙事主题，令人动容，催人奋进。

　　《青春有你2》里，有长相平平、履历也并不华丽的普通女孩。她们为了梦想，勇敢站上舞台，努力展示自己。这一点，正如主题曲里所唱的：“你的目光为我撑腰，小小的我勇敢去闯”。《创造营2020》中的选手，之前从未当众歌唱过。这次，在现场选手和导师的鼓励下，勇敢地迈出了第一步，生动诠释了“敢，我有万丈光芒”的涵义。勇敢追梦的励志故事，令人热血沸腾，极大地激发了观众的共情能力。不仅如此，这些节目还注重打造成长型人设。某些实力平平的选手来到这里刻苦训练，只为展示自己进步后全新的面貌。这类成长型的选手，使观众感受到了“养成系”的快乐。

　　小说创作中，有一种类型是“成长小说”，主要围绕主人公思想和性格的不断成长展开叙事，以这种成长历程引起读者的共鸣。偶像选秀节目以成长励志这一经典主题作为叙事核心，一方面可以寓教于乐，引导观众以积极向上的心态面对生活，另一方面能够激发共情能力，打动更多观众。

　　节目导师引导叙事走向

　　如果说各个选手是偶像选秀节目的叙事主人公，那么导师则承担着引导选手说出故事的功能。他们会主动问及选手的某些经历，让选手可以顺着问题讲出自己的故事。此外，节目导师作为评判者，其话语具有权威性，其评价往往成为塑造选手人设的重要因素。

　　纵观这两档节目，都有一些带有争议性的选手参赛。这些选手上台时，节目导师往往会主动提及她们的经历，引出话题。选手们会接过话题，讲述自己前来追梦的艰苦以及决心，导师和其他选手随即会给予积极的回应，这样就完成了一个重新出发、励志追梦的故事讲述。比起严苛犀利的点评，偶像选秀节目更注重点明选手特质，为其精准定位人设。在节目的初评级环节，导师们的评价会为选手们贴上重要“标签”。这些选手，有的成为清新甜美的“可爱担当”，有的被认为是实力超群的“全能担当”，有的则被定位成乐天开朗的“反应担当”。总之，导师的评价对选手的人物定位有着重要作用，影响着观众的判断与解读。

　　不仅如此，导师本身也是选秀节目的看点之一。《青春有你2》的导师蔡徐坤、Lisa都是大热的青春偶像，坐拥大批粉丝。《创造营2020》的教练鹿晗、宋茜也是颇受关注的“流量明星”。期初，各位选手大都是没有粉丝基础的素人。节目邀请具有话题度和热度的偶像出任导师，将他们的粉丝转化为节目观众，进而转化成选手的粉丝。

　　建构冲突，以引发热议

　　矛盾冲突是推动情节发展的重要动力，也是叙事中必不可少的元素。偶像选秀节目以竞技、成长为主题，矛盾冲突是常见的叙事手法。此类节目，通过展示选手间的对决和冲突，来营造紧张、激烈的氛围，对叙事节奏起着推动作用。

　　两大偶像选秀节目持续热播，引发了不少争议和讨论。《青春有你2》前期争议较大。小组之间选拔中心位环节矛盾重重，选手之间的关系显得十分微妙。《创造营2020》在与《青春有你2》的竞争中，着力于凸显选手实力，进行了初评级模式改革。节目采用舞蹈、唱歌等单项竞技模式，选出最佳选手进入首发阵容。各个选手轮番进行PK，火药味十足。节目播出后，这些选手间的矛盾冲突往往会登上微博热搜，引起大众热议。

　　以故事贩卖情怀，以泪点引发关注，的确可以作为节目营销手段，这本身无可厚非。但要注意的是，偶像选秀节目应该以展示选手实力为中心，避免以恶意剪辑、丑闻丑事等博人眼球，否则就会偏离节目的初心，以闹剧收场。无论采取何种叙事策略，偶像选秀节目都必须将选拔实力派优质偶像作为根本，积极完善内容，树立正确的价值观，这样才能让观众喜闻乐见。

　　（作者系湖南大学文学院2019级硕士研究生）