倾心浸润未成年人心灵——玉树市“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动纪实

　　导读

　　近年来，玉树市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实“立德树人”根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，推进“扣好人生第一粒扣子”教育实践活动，并结合全国文明城市创建工作，大力推进未成年人思想道德建设，为未成年人健康成长保驾护航。

　　顶层设计 凝聚合力

　　深化社会主义核心价值观教育，充分发挥先进典型的榜样作用，引导广大未成年人“扣好人生第一粒扣子”，是推动未成年人思想道德建设工作的助力器。玉树市针对未成年人思维特点和实际需求，拓展形式载体，着眼常态长效，制订《未成年人思想道德建设工作制度》《未成年人思想道德建设工作实施方案》，打造“文明校园、绿色校园、和谐校园、平安校园”，加强家校联动，凝聚教育合力，大力倡导师生爱岗敬业、诚信友善、健康文明、勤奋好学新风尚和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。开展了“素质教育成果展”童心向党、向国旗敬礼、中华经典诵读、新时代好少年、美德少年、最美孝心少年等评比活动，“三节三爱”“四爱三有”教育、“书香玉树之经典诵读”、教师师德宣誓、 “我的中国梦”大型校园锅庄团体操大赛、社会主义核心价值观知识竞赛、“手绘价值观共绘创城图”绘画征集等展示活动，把学校大课堂和生活大舞台有机结合，夯实校园阵地，一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，让广大未成年人在潜移默化中深受美德熏陶。推动社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进学生头脑”，学生熟知率100%。围绕“扣好人生第一粒扣子”主题，坚持开展新时代好少年学习宣传、传承红色基因、中华优秀传统文化学习传承、学雷锋志愿服务、劳动美和阳光成长6项活动。玉树市第一完全小学开设的集版画、儿童画、国画、石头画、诗配画为一体的大唐画室，这里的学生曾获得过2015年第六届国际少儿书画大赛奖、第六届经典中国全国书画大赛少儿组奖，它不仅教育未成年人传承爱国主义教育，也是发扬玉树藏民族优秀传统文化的载体。除了大唐画室外，还有一个由29个未成年人组成的富有藏族特色文化的 “藏族童声合唱团”，全国巡演20多场次，所到18个城市。今年12岁的主唱尼玛拉毛，是一个六年级的学生，品学兼优的她大方得体。她说：“2016年加入合唱团，四年的时间让我学会了很多，这也是一种见识外界的途径，也能为父母讲解外面的美好世界，祖国的大好河山了。”

　　少年强则国强，少年进步则国进步。近年来，玉树市涌现出了德智体美劳全面发展的美德少年，展示了新时代少年儿童积极向上、传承文化、民族团结、感恩情怀的精神风貌。今年9岁的玉树市第一完全小学三年级学生梅朵兰措说：“祖国妈妈对我们很好，给我们创造了很优渥的生活、学习环境，我们的家乡玉树建设的越来越美丽和富饶。我要好好学习，长大以后，我也要尽自己的努力把玉树变的更好更美丽”。在父母的感恩教育下、学校老师的引导培养下，生活学习中养成了自信、自立、自强的新时代的责任与担当。作为班级班长，校区内的环境卫生她总是一丝不苟的认真打扫，即便是放学或者外出发现有乱扔的烟头、纸屑、饮料瓶等她也总会拾起来扔到附近的垃圾箱。

　　玉树市做好引导全市未成年人在学习和争做“新时代好少年”的过程中培育和践行社会主义核心价值观，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手。新时代好少年的别样故事，为全市未成年人起到榜样作用。

　　红色故事 润泽少年

　　隆宝镇寄宿制学校的学生们参观完红色教育基地后感慨要学习红色精神，发扬红色精神，把这些感人的故事讲述给父母亲。各个学校组织学生到隆宝镇乡政府所在地爱国主义教育基地（原江南县旧址），重温红色文化，感受到了现在幸福生活的来之不易，倍加珍惜今天的幸福生活。

在多元文化中，红色文化以其鲜明的政治立场、崇高的价值取向、深厚的群众基础、坚定的奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。为了让学生了解红色文化、学习红色文化、传承红色精神，做到知行统一，从而实现红色教育内化的目的，玉树市教育局组织各学校每学期开展爱国主义教育活动平均有两次左右，全市各中小学全年共计60余次。

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于“用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年”的重要讲话精神，今年5月底，玉树市教育系统党员干部150余人观看了《大会师》《难忘的岁月》等党史教育电影,通过开展一系列实践活动，对于培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求，培养和提高中小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念发挥了积极的作用，产生了广泛的影响。同时利用2010年玉树地震后修建的西杭街道办事处禅古村感恩教育基地，践行好未成年人“扣好人生第一粒扣子”主题活动，禅古村红色幼儿园，依山傍水，在绿色生态文明环境中闪着红色感恩之光。

　　西杭街道办事处副书记普布拉毛说：“十年前玉树地震，在党的领导下，全国各族人民的帮助下，玉树站了起来，禅古村时刻铭记感恩。新时代、新玉树、新生活，禅古村通过妇联给全村妇女宣讲红色感恩教育，用人生第一位父母“扣好人生第一粒扣子”来为幼儿园孩子打好教育基础，从小增强未成年人的爱国情怀。”

　　勇于践行 守护家园

　　玉树市第三完全小学学雷锋系列活动之国旗下演讲活动在升国旗后开始。六年级(2)班的学生代表以学习雷锋为主题的演讲，其激情洋溢话语让在场的每个学生都感慨万分。在庄重肃穆的气氛中，全校同学们用心聆听，把雷锋精神牢记在心。

为践行“绿色感恩”理念，强化干部职工生态环保意识，营造绿色健康的工作生活环境，今年4月份，玉树市教育局以“拥抱绿色新生活，打赢疫情防控战”为主题，组织玉树市第一民族中学师生共计120余人，前往孟宗沟南山山坡开展义务植树活动。

　　她是玉树市广大志愿服务队伍里的一分子，也是全国文明城市创建工作动员人群里年龄最小的，同时也是活跃在敬老院、环境卫生整治中的小小志愿者，她就是十年前玉树地震中的“饼干宝宝”才让永吉。今年11岁的她说：“每次学校组织开展志愿服务活动我都会参加，会去敬老院为老爷爷、老奶奶们表演节目，陪着聊天等。”玉树市为进一步提升广大师生文明出行、平安自护的素质，切实发挥广大师生在“安全文明”教育活动中的榜样作用，从而进一步增强师生家长的创城工作知晓率、参与率和满意度。

　　6月23日，玉树市教育局组织召开玉树市教育系统2020年创建全国文明城市暨“小手拉大手，文明齐步走”活动、“百日攻坚”誓师大会，并宣读《玉树市教育系统2020年创建文明城市暨“小手拉大手，文明齐步走”活动“百日攻坚”行动方案》。6月25日，玉树市教育系统创城知识及教育资助政策宣讲团赴市二完小、一民中举行宣讲活动，旨在全市师生、家长都应树立“玉树是我家，创城靠大家”的思想。宣讲团成员围绕“自身有担当，做文明风尚的传播者”“当好示范员，做文明行为的践行者”“全民齐参与，做文明创建的推动者”三个方面宣讲创城知识。活动结束后，各学校组织班主任在各班级召开创城知识和教育资助政策主题班会，对宣讲过的创城知识和教育资助政策进行二次宣讲，巩固强化提高相关知识。全市各中小学要以创建文明城市以契机,建立健全工作机制，发挥工作成效，完善学校督查机制，发现问题，立行立改，从点滴做起,从细节抓起,推进校园文明程度不断提升、师生文明素质不断提高、学校环境面貌不断改善、育人功能不断优化。同时，各学校还向学生和家长发放《文明倡导书》和创建全国文明城市相关宣传资料2000余份（册）。

　　心理教育 向阳而生

　　玉树市以完善组织机构和工作机制为保障，以“打造积极心理品质，培育健康心灵”为宗旨，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标开展心理健康教育。各学校根据不同年龄段学生的特点，开设心理辅导室，培养学生良好的心理素质。为切实加强学校心理健康教育工作，实现了健康教室、心理咨询室的全覆盖，为2万名师生进行了健康体检，建立了学生健康档案，建立了学生健康成长信息管理系统。

　　4月23日，玉树市第二民族中学初二年级按照活动计划开展了“创建文明城市、争做文明学生”为主题的健康教育黑板报的评比工作。通过活动，在全校师生中形成了我懂预防，我更健康的健康意识，从而带动了全校文明建设工作的进程。兼职心理老师李文颜，作为一名初二班主任及历史老师，每周五下午定期为学生们开展心理健康辅导活动，主要通过心理访谈室、音乐放松室、沙盘室、宣泄室等为学生们解决所遇到的心理健康问题。她说，去年7月份，一个初二学生因地震后家人陪伴关注少而导致不愿与同学交往、话语少。李老师通过前期的了解，去交流、沟通等后引导学生树立了积极阳光的价值观。

　　各个学校还邀请专业人员、健康志愿者，举办预防乙肝、肺结核等传染性疾病及地方病、青春期生理卫生知识讲座，深化健康知识教育活动。与此同时，玉树市开展普法教育活动，从而营造和谐、健康的校园文化氛围。去年12月份，玉树市第三完全小学邀请玉树市人民检察院检察官工作人员对全体学生进行了一场精彩的“宪法知识讲座”。今年3月，隆宝镇中心寄校邀请隆宝镇派出所工作人员来为全体师生进行了题为“法制进校园”的法制安全讲座。联系实际，通过大量生动、鲜活、具体的案例从七个方面深入浅出的将预防未成年人犯罪、交通、消防、防盗防骗等各种安全知识贯穿于各种案例之中，提高学生的法制意识和安全意识。

　　玉树市凝聚各部门合力，强化思想认识、落实工作责任，确保未成年人道德建设见实效，筑牢“护苗”防火墙，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，缝制春暖花开下的“思想铠甲”，让未成年人获得更多的心灵触动，在学习和生活中扎实践行社会主义核心价值观。

　　作者 | 旦正措

　　来源 | 精神文明报